Los Estándares Estatales Comunes para Artes del Lenguaje Inglés, Alfabetización y Matemáticas son notables por elevar el rigor de las demandas lingüísticas de los estudiantes durante la instrucción de los contenidos. Se espera que los estudiantes participen en conversaciones constructivas en el salón de clases, que se involucren activamente con textos complejos y que escriban sobre evidencias y razonamiento. Este curso se ofrecerá en dos secciones: una adaptada para los profesores de Artes del Lenguaje Inglés en la escuela secundaria, y otra adaptada para la enseñanza de las matemáticas en los grados elementales. Si bien el curso está destinado específicamente a profesores de alumnos de inglés y a profesores de estudiantes con discapacidades, el contenido de este curso es igualmente aplicable a la enseñanza de todos los estudiantes que se enfrentan a los usos académicos del lenguaje. Comenzando con ejemplos de instrucción desarrollados por la Iniciativa de Comprensión del Lenguaje de la Universidad de Stanford, el curso explorará primero los principios para la instrucción de contenidos rigurosos apoyados en el lenguaje y alineados con el Núcleo Común. También se proporcionará a los profesores una gama de herramientas prácticas para recopilar y analizar los productos lingüísticos del aprendizaje de los estudiantes como una forma de ayudar a evaluar y planificar los siguientes pasos en la instrucción – incluyendo escuchar conversaciones constructivas en el aula, analizar los productos de la participación de los estudiantes con los materiales académicos, y analizar las características de la escritura de los estudiantes sobre la evidencia y el razonamiento. El curso también introducirá formas prácticas de organizar la instrucción para aumentar el uso del lenguaje académicamente productivo de los estudiantes, y el aprendizaje de andamiaje. Se tratarán varios temas especiales, incluyendo las necesidades de los estudiantes con discapacidades, y el lugar de los Estándares Estatales de Dominio del Idioma Inglés en el contexto de los Estándares Estatales Comunes Básicos. En general, el curso permitirá a los maestros colaborar con otros educadores y construir relaciones profesionales que resulten en una comunidad en línea enfocada en mejorar las habilidades de los estudiantes para involucrarse con un lenguaje académico rico en todas las disciplinas y niveles de grado.
