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Avance del Certificado de Liderazgo de Stanford: Liderando equipos efectivos

El Curso

Dirigir equipos eficaces

El curso de Liderazgo de Equipos Efectivos se ofrece como parte de Stanford LEAD. El curso completo está diseñado para enseñarles las habilidades y marcos para sacar el máximo provecho de sus equipos. Cuando se inscriba en el programa de certificación, investigará algunas de las trampas comunes que experimentan los equipos, así como las estrategias para evitar y superar estos problemas con el fin de lograr la sinergia del equipo. También aprovechará los equipos de los que es miembro actualmente como laboratorio para probar algunas de las técnicas, e informará a los demás participantes sobre los efectos que haya observado.

Los temas del curso completo incluyen:

  • Intercambio de información en equipos
  • Equipos virtuales
  • Fuentes de pérdida de proceso en equipos
  • Creando una cultura de equipo rica en retroalimentación
  • Manejo de conflictos y desacuerdos en equipo
  • Funciones y responsabilidades del equipo
  • Estructura y normas del equipo

En este avance del liderazgo, se centrará en un módulo del curso completo para explorar cómo liderar equipos más efectivos.

Avance del Certificado de Liderazgo de Stanford: Liderando equipos efectivos
Avance del Certificado de Liderazgo de Stanford: Liderando equipos efectivos

Lo harás:

  • Investigar los factores externos o el contexto, que pueden influir en el rendimiento individual y del equipo
  • Reconocer cómo el contexto moldea el comportamiento, y específicamente, la toma de perspectiva para entender cómo la experiencia de cada persona del contexto moldea su comportamiento
  • Descubrir y comprender el impacto de los factores contextuales sutiles

Qué esperar:

  • Comienza con una sesión virtual de inicio de sesión en vivo, presentada por un Facilitador del Curso LEAD el jueves 29 de marzo de 2018
  • Mira las video conferencias, estudia los materiales del curso y completa una tarea
  • Únete a una sesión interactiva virtual en vivo dirigida por el profesor Brian Lowery el martes 10 de abril de 2018

Acerca de Stanford LEAD:

Este avance es exclusivamente de Stanford LEAD, un modelo de aprendizaje online inmersivo enseñado por la renombrada facultad de Stanford GSB. Los programas, centrados en la Innovación Corporativa y el Liderazgo Personal están diseñados para ser completados en un año y comprenden 8 cursos, incluyendo los cursos básicos requeridos y los electivos de su elección. Una vez completados los 8 cursos, se otorgan 24 Unidades de Educación Continua (CEUs) y un Certificado de Stanford GSB.

  • LEAD es global: Construye fuertes conexiones mientras colaboras con una cohorte altamente selectiva de compañeros de todo el mundo. Los diversos conocimientos, experiencias y perspectivas enriquecerán su aprendizaje en línea de un año de duración.
  • El liderazgo es social: Participar en el aprendizaje activo sincrónico y asincrónico, proyectos de equipo y un espacio comunitario basado en la nube para intercambios de grupo interactivos y obtener retroalimentación individualizada de los profesores, entrenadores, facilitadores de cursos y compañeros.
  • LEAD es virtual: Diseñado para ejecutivos ocupados, LEAD le permite integrar su educación con su trabajo para que pueda aplicar, iterar e innovar en el trabajo y aumentar sus resultados inmediatos y a largo plazo.

La inscripción en Stanford LEAD es limitada y la matrícula es de 19.000 dólares. No hay que pagar ninguna cuota de inscripción y no se requiere el examen GMAT.

El instructor

Brian Lowery

El Profesor Walter Kenneth Kilpatrick de Comportamiento Organizacional

Brian Lowery es un profesor de Comportamiento Organizacional. El profesor Lowery es un psicólogo social de formación. Recibió su doctorado de la UCLA en 2001 con una especialización en métodos estadísticos.
La investigación del profesor Lowery tiene dos hilos principales. El primer hilo examina el funcionamiento de las actitudes raciales por debajo del umbral de la conciencia. El segundo hilo se centra en cómo la gente percibe la desigualdad. Subyacente a ambas líneas de trabajo está la suposición de que los individuos pueden exacerbar involuntariamente la desigualdad existente, a pesar de apoyar el ideal de una sociedad justa y equitativa.

La enseñanza del profesor Lowery se centra en traducir los conocimientos básicos sobre las interacciones humanas en lecciones para los administradores. Actualmente enseña cursos introductorios de comportamiento organizacional para estudiantes de maestría y doctorado. Además, enseña un seminario sobre la gestión de la diversidad.