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Pruebas en la educación superior moderna

Un curso para capacitar a los profesores universitarios en la aplicación de los requisitos del enfoque de competencia en la organización de pruebas de los resultados de la capacitación en la enseñanza profesional, la capacidad de desarrollar y evaluar la calidad de los materiales de prueba para diversos fines de control.

El estudiante que domina el programa debe tener competencias profesionales, entre ellas la capacidad de seguir los principales objetivos y orientaciones del desarrollo de la educación en la actividad educativa de conformidad con los documentos conceptuales en la esfera de la educación de la Federación de Rusia, corregir el material educativo y metódico de conformidad con las exigencias modernas de la modernización de la educación profesional, integrarse en los procesos de transición a las tecnologías innovadoras de la educación, asignar y diagnosticar los objetivos del control didáctico. El oyente debe dominar la información sobre las principales orientaciones del desarrollo del sistema educativo ruso, las formas de realización de tendencias y tecnologías educativas innovadoras en la práctica educativa de la enseñanza profesional superior, los conceptos básicos de la teoría de las mediciones pedagógicas, las formas de establecer objetivos educativos, los enfoques normativos y orientados a criterios para la elaboración de pruebas, las reglas de la elaboración de tareas en forma de pruebas; los métodos matemáticos y estadísticos básicos en la elaboración de los resultados de las pruebas, spos.

Pruebas en la educación superior moderna
Pruebas en la educación superior moderna

El estudiante debe ser capaz de navegar en las nuevas realidades sociales del estado y las perspectivas de desarrollo del sistema educativo, desarrollar independientemente los materiales de prueba de autor, incluyendo: el codificador de la disciplina educativa, las tareas, el equipo metodológico, desarrollar diversas formas de tareas de prueba, realizar un examen completo de los materiales de prueba, calcular e interpretar las estadísticas descriptivas de los resultados de las pruebas, construir las curvas características de las tareas y las curvas individuales de los sujetos de prueba, evaluar la calidad de los materiales de prueba.