Cursos de invierno

¡Hola!

Stanford Online ofrece cursos públicos gratuitos impartidos por la facultad de Stanford. La inscripción está abierta ahora. Algunos cursos empiezan pronto. Por favor, visite la página web del curso para saber cómo participar.

Aula CLASlite – Monitoreo de Bosques

Greg Asner

A partir del 17 de diciembre

Este curso es el primer curso en línea del mundo para la cartografía de la deforestación y la degradación de los bosques. Los participantes – ya sean miembros del gobierno, académicos, organizaciones no comerciales o no gubernamentales – recibirán los conocimientos necesarios para monitorear los bosques utilizando el Carnegie Landsat Analysis System-lite (CLASlite). El curso, que se imparte a su propio ritmo, comienza el 17 de diciembre de 2013 y abarca la base científica de cada módulo de CLASlite, así como otra información esencial para facilitar la vigilancia de los bosques utilizando datos de satélites de observación de la Tierra.

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Criptografía I

Dan Boneh

A partir del 6 de enero

Este curso explica el funcionamiento interno de los primitivos criptográficos (algoritmos criptográficos de bajo nivel que se utilizan para construir sistemas de seguridad informática) y cómo utilizarlos correctamente. Los estudiantes aprenderán a razonar a través de la seguridad de las construcciones criptográficas y cómo aplicar estos conocimientos a las aplicaciones del mundo real. Cubriremos la teoría de números relevante y discutiremos la encriptación de clave pública y el intercambio de claves básicas. El curso de 6 semanas comienza el 6 de enero de 2014 y expone a los participantes a muchos problemas abiertos y emocionantes en el campo.

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Redes sociales y económicas: Modelos y análisis

Matthew Jackson, Yoav Shoham, Kevin Leyton-Brown

A partir del 6 de enero

Este curso se centra en el poder y la omnipresencia de las redes sociales en nuestra vida social y económica. Los participantes explorarán el papel que desempeñan las redes en la transmisión de información sobre oportunidades de trabajo y en el comercio de muchos bienes y servicios. El curso de 9 semanas comienza el 6 de enero de 2014 y proporciona una visión general y una síntesis de la investigación sobre las redes sociales y económicas, basándose en estudios de sociólogos, economistas, informáticos, físicos y matemáticos.

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Introducción a las bases de datos

Jennifer Widom

A partir del 7 de enero

Este curso proporciona una introducción a las bases de datos, una herramienta increíblemente extendida que subyace a gran parte de la tecnología utilizada por la gente cada día. Los participantes se familiarizarán con las formas en que las bases de datos funcionan como un componente crucial de los sistemas bancarios, los videojuegos y casi cualquier otro sistema de software o dispositivo electrónico que mantenga alguna cantidad de información persistente. El curso a ritmo propio comienza el 7 de enero de 2014 y utiliza una combinación de clases con pruebas en vídeo, asignaciones de pruebas de elección múltiple, ejercicios de programación interactiva de comprobación automática, exámenes intermedios y finales, un foro de debate, ejercicios adicionales opcionales con soluciones y sugerencias de lecturas y recursos.

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Teoría del Juego II: Aplicaciones Avanzadas

Matthew Jackson

A partir del 13 de enero

Este curso es una continuación de la Teoría de Juegos – el modelado matemático de la interacción estratégica entre agentes racionales e irracionales – y cubre cómo diseñar interacciones entre agentes para lograr buenos resultados sociales. Los participantes se centrarán en tres temas principales: la teoría de la elección social (es decir, la adopción de decisiones colectivas), el diseño de mecanismos (un marco amplio para diseñar interacciones entre agentes interesados) y las subastas (un medio de asignar recursos escasos entre agentes interesados). El curso avanzado de 6 semanas comienza el 13 de enero de 2014 y presenta algunos de los resultados teóricos más importantes en este campo.

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Nutrición y Cocina Infantil 2.0

Maya Adam

A partir del 13 de enero

Este curso examina la nutrición infantil contemporánea en América, desde las decisiones individuales tomadas por las familias hasta la amplia comercialización de alimentos que se dirige a nuestros niños. También se discuten los riesgos de salud asociados con la obesidad en la infancia. Los participantes aprenderán lo que constituye una dieta saludable para niños y adultos y cómo preparar alimentos sencillos y deliciosos con el fin de inspirar una celebración de por vida de comidas caseras fáciles. El curso de 5 semanas comienza el 13 de enero de 2014 y ayudará a preparar a los participantes para ser los principales proveedores de salud, profesores y padres del presente y del futuro.

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Tu cuerpo en el mundo: Adaptándose a su próxima gran aventura

Anne Friedlander con TA Corey Dysick

A partir del 13 de enero

Este curso explora el cuerpo humano como una increíble máquina equipada para lidiar con los grandes estresantes del mundo. Los participantes serán introducidos a los fundamentos de la ciencia de la fisiología y podrán examinar el impacto de los ambientes extremos en el cuerpo siguiendo, a través de videos de alta definición, a la Dra. Anne Friedlander y al decatleta Corey Dysick en la cabina de un avión de combate y haciendo paracaidismo desde 15.000 pies. Los participantes también podrán probar su propia capacidad de adaptación a estos y otros entornos extremos. El curso de 6 semanas comienza el 13 de enero de 2014 y reúne conceptos científicos clave, historias convincentes, entrevistas con expertos y conferencias que invitan a la reflexión.

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Optimización Convexa

Stephen Boyd

A partir del 21 de enero

Este curso se concentra en el reconocimiento y la resolución de problemas de optimización convexa que surgen en las aplicaciones. Los participantes serán introducidos a los conjuntos convexos, funciones y problemas de optimización; fundamentos del análisis convexo; programas mínimos cuadrados, lineales y cuadráticos, programación semidefinida, volumen mínimo, extremo y otros problemas; condiciones de optimización, teoría de la dualidad, teoremas de la alternativa y aplicaciones; métodos de punto interior; aplicaciones al procesamiento de señales, estadística y aprendizaje de máquinas, ingeniería mecánica y de control, diseño de circuitos digitales y analógicos y finanzas. El curso de 8 semanas comienza el 21 de enero de 2014 y beneficiará a cualquiera que use o vaya a usar la computación científica o la optimización en ingeniería o trabajos relacionados.

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Introducción a las redes informáticas

Phillip Levis, Nick McKeown

A partir del 21 de enero

Este curso proporciona una introducción a las redes informáticas, centrándose específicamente en Internet. Los participantes aprenderán cómo funciona la Internet, desde cómo se modulan los bits en los cables y en la red inalámbrica hasta los protocolos de nivel de aplicación como BitTorrent y HTTP. Los participantes también conocerán los principios del diseño de redes y los protocolos de red. El curso, de ocho semanas de duración, comienza el 21 de enero de 2014 y proporciona a los participantes experiencia en la lectura y comprensión de las RFC (especificaciones del protocolo de Internet) y fundamenta muchos de los conceptos en la práctica actual, así como en novedades recientes, como la neutralidad de la red y la seguridad del sistema de nombres de dominio (DNS).

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Aprendizaje estadístico

Trevor Hastie, Rob Tibshirani

A partir del 21 de enero

Este curso es una introducción al aprendizaje supervisado con un enfoque en los métodos de regresión y clasificación. Los participantes estarán expuestos a la regresión lineal y polinómica, la regresión logística y el análisis discriminante lineal; la validación cruzada y el bootstrap, la selección de modelos y los métodos de regularización (cresta y lazo); modelos no lineales, splines y modelos aditivos generalizados; métodos basados en árboles, bosques aleatorios y potenciadores; máquinas de vector de apoyo; así como algunos métodos de aprendizaje no supervisados, como los componentes principales y la agrupación (k-medios y jerárquicos). El curso de tres meses de duración comienza el 21 de enero de 2014 y se centra en los elementos importantes del análisis moderno de datos (sin centrarse demasiado en las matemáticas).

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Salud Móvil sin Fronteras

Eric Leroux, Homero Rivas

A partir del 27 de enero

Este curso se centra en los desafíos de la salud mundial, las oportunidades de la salud móvil y el espíritu empresarial en la atención de la salud a fin de abordar el hecho de que hoy en día, más personas tienen acceso a un teléfono móvil que al agua potable, mientras que los sistemas de salud de todo el mundo luchan por ofrecer una atención rentable. Los participantes estarán expuestos a una variedad de desafíos sanitarios y modelos de emprendimientos móviles que están reformando la forma en que se presta la atención de la salud. También tendrán la oportunidad de trabajar en estrecha colaboración con sus compañeros de clase de todo el mundo en tareas de grupos pequeños para prepararse para el Reto de la Innovación en Salud: una oportunidad de trabajar con un equipo multidisciplinario mundial y mentores de talla mundial para diseñar una solución a un reto de salud personalmente significativo. El curso de tres meses de duración comienza el 27 de enero de 2014 y funciona como una conferencia, animando a los participantes a aumentar su capacidad para tener un impacto significativo en la salud mundial.

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Emprendimiento tecnológico

Chuck Eesley

A partir del 2 de febrero

Este curso introduce los fundamentos del emprendimiento tecnológico, iniciado en el Valle del Silicio y que ahora se está extendiendo por todo el mundo. Los participantes aprenderán el proceso que utilizan los emprendedores tecnológicos para crear empresas, lo que implica tomar una idea tecnológica y encontrar una oportunidad comercial de alto potencial, reunir recursos como talento y capital, averiguar cómo vender y comercializar la idea y gestionar el rápido crecimiento. El curso de 6 semanas comienza el 2 de febrero de 2014 y proporciona experiencia práctica junto con la teoría a través del trabajo en equipo y los proyectos de puesta en marcha. La última vez que se ofreció el curso, 40.000 participantes de todo el mundo formaron equipos y los mejores equipos fueron emparejados con mentores de Silicon Valley, y los mejores equipos al final de la clase lanzaron sus ideas a los inversores.

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Introducción al pensamiento matemático

Keith Devlin

A partir del 3 de febrero

Este curso está diseñado para desarrollar una valiosa habilidad mental, una poderosa forma de pensar que los humanos han desarrollado durante más de tres mil años y que puede ayudar a resolver los problemas que surgen en el mundo cotidiano. Los participantes aprenderán una característica clave del pensamiento matemático, que es pensar fuera de la caja – una habilidad valiosa en el mundo de hoy. El curso de 10 semanas comienza el 3 de febrero de 2014 y cubre el análisis del lenguaje, trabajando con cuantificadores, pruebas, elementos de la teoría de los números y análisis matemático.

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Criptografía II

Dan Boneh

A partir del 17 de febrero

Este curso es una continuación de Criptografía I y explica el funcionamiento interno de los sistemas de clave pública y los protocolos criptográficos. Los participantes aprenderán las construcciones para las firmas digitales y sus aplicaciones; los protocolos para la autenticación de usuarios y los protocolos de conocimiento cero; las aplicaciones de privacidad de la criptografía que respaldan las credenciales anónimas y la búsqueda de bases de datos privadas; así como temas avanzados que incluyen el cómputo multipartito y la criptografía de curva elíptica. El curso de 6 semanas comienza el 17 de febrero de 2014.
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Diseñando para un aprendizaje más profundo: Cómo desarrollar tareas de desempeño para el Núcleo Común

Raymond Pecheone, Daisy Martin, Ruth Chung Wei

A partir de marzo

Este curso se basa en la capacidad de los educadores para utilizar, desarrollar y aplicar evaluaciones de rendimiento integradas en el plan de estudios que se ajusten a los contextos locales. Los participantes participarán en actividades que incluyen la evaluación de tareas de rendimiento de muestra y el desarrollo y la aplicación de una tarea de rendimiento que esté alineada con una unidad curricular específica, así como los resultados del rendimiento, a fin de garantizar que los estudiantes utilicen y apliquen habilidades y conocimientos críticos para demostrar su comprensión. El curso de nueve semanas comienza en marzo de 2014 y utiliza un enfoque centrado en el aprendizaje en el que las evaluaciones no sólo se refieren a la medición del aprendizaje, sino que también son eventos de aprendizaje.

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Salud Internacional de la Mujer & Derechos Humanos

Anne Firth Murray

¡Empezando pronto!

Este curso proporciona una visión general de la salud de la mujer y de las cuestiones de derechos humanos – comenzando en la infancia y la niñez, y pasando luego a la adolescencia, los años reproductivos y el envejecimiento – centrándose en los factores económicos, sociales, políticos y de derechos humanos, y en los desafíos que enfrentan las mujeres para mantener la salud y manejar sus vidas frente a las presiones y obstáculos de la sociedad. Los participantes examinarán «cuestiones críticas» como la pobreza; la discriminación; la desigualdad de acceso a la educación, los alimentos, el trabajo remunerado y la atención de la salud; las formas de violencia, en el hogar y en circunstancias de guerra y de refugiados; la salud materna; y la trata de mujeres con fines sexuales. El curso comienza este invierno y está diseñado para crear una red de participantes que se comprometan en sus comunidades.

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Dominar el lenguaje para las normas estatales comunes: Enfoque en Matemáticas de Grado Elemental

Kenji Hakuta

¡Empezando pronto!

Este curso utiliza ejemplos de instrucción desarrollados por la Iniciativa de Comprensión del Lenguaje de la Universidad de Stanford y explora los principios para la instrucción de contenidos rigurosos apoyados en el lenguaje y alineados con el Núcleo Común. Diseñado para profesores de matemáticas de grado elemental para estudiantes de inglés y para profesores de estudiantes con discapacidades, el contenido del curso es igualmente aplicable a la enseñanza de todos los estudiantes que se ven desafiados por los usos académicos del lenguaje. Se proporcionará a los participantes una gama de herramientas prácticas para recopilar y analizar los productos lingüísticos del aprendizaje de los estudiantes como una forma de ayudar a evaluar y planificar los siguientes pasos en la instrucción – incluyendo la escucha de conversaciones constructivas en el aula, el análisis de los productos del compromiso del estudiante con los materiales académicos, y el análisis característico de la escritura del estudiante sobre la evidencia y el razonamiento. El curso comienza este invierno e introducirá formas prácticas de organizar la instrucción para aumentar el uso del lenguaje académicamente productivo de los estudiantes, y el aprendizaje de andamiaje.

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Dominar el lenguaje para las normas estatales comunes: Enfoque en Artes del Lenguaje Inglés de la Escuela Secundaria

Kenji Hakuta

¡Empezando pronto!

Este curso utiliza ejemplos de instrucción desarrollados por la Iniciativa de Comprensión del Lenguaje de la Universidad de Stanford y explora los principios para la instrucción de contenidos rigurosos apoyados en el lenguaje y alineados con el Núcleo Común. Diseñado para profesores de artes del lenguaje en escuelas secundarias para estudiantes de inglés y para profesores de estudiantes con discapacidades, el contenido del curso es igualmente aplicable a la enseñanza de todos los estudiantes que se ven desafiados por los usos académicos del lenguaje. Se proporcionará a los participantes una gama de herramientas prácticas para recopilar y analizar los productos lingüísticos del aprendizaje de los estudiantes como una forma de ayudar a evaluar y planificar los siguientes pasos en la instrucción – incluyendo la escucha de conversaciones constructivas en el aula, el análisis de los productos del compromiso del estudiante con los materiales académicos, y el análisis característico de la escritura del estudiante sobre la evidencia y el razonamiento. El curso comienza este invierno e introducirá formas prácticas de organizar la instrucción para aumentar el uso del lenguaje académicamente productivo de los estudiantes, y el aprendizaje de andamiaje.

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Análisis de la organización

Daniel A. McFarland

¡Empezando pronto!

Este curso se centra en la ubicuidad y variabilidad de las organizaciones y la consiguiente complejidad y confusión de los retos organizativos a los que nos enfrentamos habitualmente. Los participantes considerarán casos de diversas luchas organizativas: sistemas escolares y políticos que intentan aplicar reformas educativas; administradores gubernamentales que se enfrentan a una crisis internacional; empresas de tecnología que intentan crear un espíritu de empresa que sostenga el compromiso de los trabajadores; e incluso dos universidades que intentan ganar prestigio internacional mediante una fusión. El curso de 10 semanas comienza este invierno y proporciona una base de teorías organizativas relevantes como medio para identificar sistemáticamente las características importantes de una organización y los acontecimientos que la transforman, y predecir qué acciones redirigirán mejor la organización en la dirección deseada.

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Mecánica clásica

Leonard Susskind

A ritmo propio

Este curso es el primero de la serie Mínimo Teórico y explora la física matemática desarrollada por Isaac Newton (1642 – 1727) y más tarde por Joseph Lagrange (1736 – 1813) y William Rowan Hamilton (1805 – 1865). Los participantes se sumergirán en un debate sobre las leyes permitidas de la física; profundizarán en la mecánica newtoniana y estudiarán tres formulaciones de la mecánica clásica de Lagrange, Hamilton y Poisson respectivamente. Este curso de autoestudio de 11 segmentos comenzó el 7 de diciembre de 2013 y se centra en la relación entre las simetrías y las leyes de conservación, con una consideración del electromagnetismo y la aplicación de las ecuaciones de la mecánica clásica a una partícula en un campo electromagnético.

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Desarrollo de aplicaciones iOS 7 para iPhone y iPad

Paul Hegarty

A ritmo propio

Este popular curso cubre la revisión más dramática del sistema operativo de Apple en años y las herramientas e interfaces de programación de aplicaciones (API) necesarias para construir nuevas aplicaciones para la plataforma del iPhone y el iPad. Los participantes aprenderán sobre diseños de interfaces de usuario para dispositivos móviles, interacciones únicas de usuario utilizando tecnologías multitáctiles, diseño orientado a objetos utilizando el paradigma modelo-vista-controlador, gestión de memoria, lenguaje de programación objetivo-c, API de bases de datos orientadas a objetos, animación, multi-hilo y consideraciones de rendimiento. Este curso de autoestudio de 33 segmentos comenzó el 28 de octubre de 2013.

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