DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Todos están de acuerdo en que la mayoría de las presentaciones pueden ser mejoradas. ¿Pero cómo se puede ir más allá de la temida presentación de diapositivas de las listas de viñetas? ¿Qué habilidades y técnicas se necesitan para crear una vívida y memorable presentación de diapositivas? Y, ¿cómo puede alguien hacer esto cuando se presiona por el tiempo?
Esta visión general le ayudará a romper con el uso de la plantilla tradicional de PowerPoint y a entregar mensajes memorables a su audiencia. Explorará tres áreas principales de diseño y entrega de la presentación: organizar su información, utilizar elementos de diseño gráfico con las herramientas tecnológicas adecuadas y conectar con su público entendiendo los aspectos de rendimiento de la presentación. En la primera parte de este curso práctico en línea, exploraremos estos elementos en ejercicios de grupos pequeños. En la segunda parte, cada estudiante creará, entregará, recibirá e incorporará la retroalimentación de una presentación de tres minutos. Con un tiempo extenso para ensayar e integrar la retroalimentación, saldrán con un proceso y un repertorio de habilidades que pueden ser usadas en cualquier escenario de comunicación. – Véase más en: https://continuingstudies.stanford.edu/courses/detail/20144_COM-12-W#sthash.gdglRgY5.dpuf
Personal del curso
Carolyn Gale, Fundadora, Elevator Talk
Carolyn Gale ha enseñado a investigadores y expertos técnicos de cuatro continentes cómo comunicar su trabajo a audiencias no especializadas. Anteriormente, cofundó Clear Communication Group y fue directora del Programa de Investigación en Comunicación de Stanford. También es cofundadora de PresentationCamp, conferencias impulsadas por la comunidad que se centran en la creación de presentaciones convincentes. Recibió una maestría en Tecnología de la Instrucción de Vanderbilt.
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