Material duradero de Internet patrocinado por la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford. Presentado por el Departamento de Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento de la Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Aunque la demencia es el diagnóstico más común en la edad adulta, no se reconoce suficientemente en la atención primaria. Esta brecha en el reconocimiento es aún mayor en el caso de los pacientes, sus cuidadores y las familias que pertenecen a diversas poblaciones de minorías étnicas y raciales. A medida que los residentes de EE.UU. envejecen y se vuelven más raciales y étnicos, los médicos y otros proveedores de atención médica necesitarán cada vez más adaptar su atención a poblaciones específicas.
Esta serie de actividades de educación continua está diseñada para ayudar a los proveedores de servicios de salud a reconocer la demencia, seleccionar las herramientas de evaluación culturalmente apropiadas y comunicar eficazmente sobre la atención de la demencia en poblaciones étnica y racialmente diversas. Este curso, Demencia y diversidad en la atención primaria: Poblaciones Latinas, proporcionará información sobre la evaluación y el cuidado de los pacientes con demencia, sus familias y los cuidadores en las poblaciones latinas/hispanoamericanas.
El curso inicial de la serie, Demencia y diversidad en la atención primaria: A Primer – Guidelines, Ethnic Differences, and Assessment, debe tomarse antes de otros cursos de la serie, ya que aborda el diagnóstico y el tratamiento de la Demencia, mientras que este curso trata las mejores prácticas, la información cultural y las herramientas de evaluación apropiadas para las poblaciones latinas/hispanoamericanas.
PÚBLICO DESTINADO
Este curso está diseñado para médicos de atención primaria, medicina familiar, medicina interna y especialidades de psiquiatría, así como enfermeras y trabajadores sociales que trabajan con personas mayores.
FECHAS, DURACIÓN Y TARIFAS
– Fecha de liberación: 19 de mayo de 2016
– Fecha de caducidad: 27 de noviembre de 2020
– Tiempo estimado para completar: 1 hora
– Créditos CME ofrecidos: 1.00
– Cuota de registro: GRATIS
Para obtener créditos CME
– Revise la información a continuación y complete toda la actividad.
– Complete el Post-test de CME, la Encuesta de Evaluación de CME y la Declaración de Finalización de Actividad de CME al final de la actividad.
– Debes recibir una puntuación del 75% o más en el post-test para recibir un certificado. Tendrás dos intentos para responder a cada pregunta de opción múltiple (o un intento para las preguntas con sólo dos opciones) para pasar el post-test.
– Una vez que atestigüe que ha completado toda la actividad en línea y haya obtenido una puntuación del 75% o más en el post-test, su certificado se generará automáticamente y estará disponible en su página del Dashboard.
– Los médicos serán premiados AMA PRA Categoría 1 Credits™. Todos los demás participantes recibirán un Certificado de Participación.
Objetivos de aprendizaje
Al final de esta actividad, los participantes deberán ser capaces de:
– Seleccione herramientas de evaluación de demencia culturalmente apropiadas para pacientes latinos/hispanoamericanos.
– Utilizar estrategias para comunicarse efectivamente sobre el cuidado de la demencia con las familias de los pacientes con demencia de origen latino/hispanoamericano.