Presentado por:
La Escuela de Medicina de la Universidad de Stanford, Educación Médica y Departamentos de Investigación y Política de Salud
Descripción del curso
Muchos médicos e investigadores médicos no han tenido una formación formal en escritura científica y no han tenido mentores en su entorno profesional para ayudarles a mejorar esta habilidad. La escritura científica es una habilidad importante que permite la difusión efectiva de los conocimientos médicos, la comunicación clara y la obtención de subvenciones. Este curso tiene por objeto mejorar las aptitudes de redacción científica en lo que respecta a la publicación de documentos científicos claros y eficaces y a la revisión de investigaciones clínicas.
Objetivos de aprendizaje
– Desarrollar habilidades para escribir trabajos de investigación claros e interesantes que demuestren la capacidad de: desarrollar el resumen, la introducción, el contenido incluyendo los métodos y los resultados usando buen estilo y gracia.
– Desarrollar habilidades para aplicar los principios de la escritura efectiva en lo que se refiere a la revisión y publicación de documentos de revisión por pares.
Índice:
Módulo 1: Principios de la escritura efectiva (cortar el desorden)
Módulo 2: Principios de la escritura efectiva (verbos)
Módulo 3: Elaboración de mejores frases y párrafos
Módulo 4: Organización; y racionalización del proceso de escritura
Módulo 5: El formato de un manuscrito original
Módulo 6: Reseñas, comentarios y artículos de opinión; y el proceso de publicación
Módulo 7: Temas de la escritura científica (plagio, autoría, escritura fantasma, investigación reproducible)
Módulo 8: Cómo hacer una revisión por pares; y cómo comunicarse con el público no especializado
Información de contacto
Para obtener más información sobre esta actividad, por favor envíe un correo electrónico a
stanfordcme@stanford.edu