Saltar al contenido

Tutor destacado: Sam Rickles

Bueno, en primer lugar, gracias por darme la oportunidad de hablar de mis experiencias en la industria! Justo antes de empezar el instituto empecé a hacer cortos de acción por diversión. Eran bastante escasos en cuanto a la historia, pero los hacía sobre todo como una excusa para hacer explosiones con efectos especiales y tiroteos y cosas así. Y por efectos especiales, me refiero a explosiones cuadro a cuadro en MS Paint. Por suerte, el software al que tengo acceso ahora es un poco más potente que el MS Paint!

Estuve en clases de producción cinematográfica durante toda la secundaria y originalmente quería seguir una carrera en edición o dirección cinematográfica (como todos los cineastas, ¿no?), pero cuando fui a la universidad me uní al programa de Medios Computacionales en Georgia Tech, que es un título conjunto de ciencias de la computación y artes liberales. A través de mi trabajo de curso en la universidad aprendí más sobre programación informática, aplicaciones 3D y animación. Con el tiempo, identifiqué los efectos visuales como la carrera que quería seguir.

Tutor destacado: Sam Rickles
Tutor destacado: Sam Rickles

Debido a mis antecedentes en programación y cine, al graduarme en 2010, me ofrecieron un trabajo en Sony Pictures Imageworks como Técnico de Servicios de Producción (PST), donde proporcioné apoyo técnico al artista y al personal de producción para varias producciones en Imageworks. Finalmente, hice la transición a mi actual puesto como Director Técnico de FX (TD) en 2012 en el largometraje de animación «Hotel Transylvania».

Como un FX TD, soy responsable de crear una amplia gama de elementos, sobre todo cosas como fenómenos naturales (fuego, agua, humo, niebla, lluvia, océanos, explosiones) y simulaciones de eventos que serían demasiado complejos para animar a mano, como la destrucción de elementos u objetos dinámicos como rocas y escombros volando alrededor o la rotura de cristales. Así que en resumen, hago explotar digitalmente cosas todo el día.